Estudiantes de Humanidades piden a paristas entregar instalaciones

Estudiantes de la facultad de Humanidades de la Universidad Autónoma del Estado de México pidieron al grupo que desde hace casi cuatro meses mantiene tomadas las instalaciones, la entrega inmediata con la finalidad de iniciar los trabajos que permitan, una vez concluido el confinamiento sanitario por la COVID-19, reanudar las actividades académicas y administrativas esenciales.

En representación de más de 140 alumnos de este espacio universitario, los jóvenes manifestaron su apuesta por el diálogo respetuoso que conduzca a los acuerdos y el seguimiento puntual de las peticiones de los paristas. Esta es la tercera ocasión en la que se reúnen alumnos en paro y autoridades académicas.

El movimiento comenzó principalmente en apoyo a las alumnas que habían sido víctimas de acoso sexual, hostigamiento y violencia verbal. Sin embargo, ahora una de las principales preocupaciones que tienen los alumnos es la evaluación de este semestre en el que no hubo clases, no sólo por el paro sino también por la contingencia por el covid 19.

En el caso concreto de las evaluaciones, los paristas proponían que la calificación de promedio general que se tuvo el semestre anterior se repita en todas y cada una de las asignaturas correspondientes al semestre actual.

Consideraban que se trata de una opción justa tanto para los alumnos que que trabajan y tienen buen promedio, que para aquellos que tienen calificaciones más bajas. De esa manera se busca no afectar a los estudiantes que tienen beca.

Este miércoles, los servidores universitarios destacaron que a la fecha, la institución ha dado respuesta satisfactoria a 80 por ciento del pliego petitorio presentado por los paristas. “Buscamos el diálogo y traemos respuestas, evidencia de que hemos trabajado desde el primer día del paro”.

Ahora también, dijeron, dialogamos con el grupo de estudiantes organizados que solicitan la entrega de las instalaciones, conformado por integrantes de la comunidad de esta casa de estudios que reclaman su derecho a expresarse a regresar a la actividad académica para continuar con su formación profesional.